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澳门威斯人 校长脱口秀“圈粉”!竹园小学教诲集团解锁“双新”纠正新通达方式

发布日期:2026-02-06 19:03    点击次数:124

澳门威斯人 校长脱口秀“圈粉”!竹园小学教诲集团解锁“双新”纠正新通达方式

“双新”纠正的中枢,是让教悔育东说念主从理念落地为看得见、摸得着的校园履行。1月22日,浦东新区小学“双新”纠正阶段性追忆会暨竹园小学教诲集团恶果展示相易会现场,莫得刻板的文书经过,却因一场别开生面的校长脱口秀、一个个鲜美的育东说念主案例,让“双新”履行的温度与力量直抵东说念主心。8所集团成员校以各自的探索,勾画出一幅“各好意思其好意思、好意思好意思与共”的教悔育东说念主图景。

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以集团化办学为纽带,冲破校际壁垒、分享优质资源,成为竹园小学教诲集团深耕“双新”的中枢密码。在这里,每所学校都不是孤家寡人的个体,而是彼此滋补、协同滋长的“竹林伙伴”,在课程共建、教研共研、师资共培中,让教悔导向的教诲理念扎根课堂、浸润成长。

“脱口秀”传教授,协同共育显柔软

脱口秀现场,8位校长依次登场,褪去正装文书的欺压,用诙谐讲话分享履行心得、互赞同伴亮点,尽显集团协同共育的柔软。唐镇小学校长楼坚谈及红围巾教授员形状时满脸自满:“咱们把台球课程的专注力磨练融入培训,孩子们理财香港南区官立小学师生时,浮松千里稳的形状比我上台还淡定。”浦三路小学校长郭妹峰则以“苔花如米小,也学牡丹开”自喻,叙述这所百大哥校依托集团力量,成功经办浦东领军东说念主才后备展示手脚,课堂上孩子们高高举起的小手,恰是“双新”扎根校园的天真注脚。

校长们的分享,更像是一场“双向奔赴”的彼此赋能。沪新小学校长汤慧聚焦好意思育与学科会通,分享了本校学科周的跨学科履行:“音乐与服务的深沉会通,让艺术教诲有了新形状。”莱阳小学校长沈舟莉则坦言,恰是集团“冲破学科壁垒”的理念引颈,为教授革命提供了灵感源流。东波小学校长卢羿带来的“双喜临门”令东说念主奋斗,依托集团名师责任坊、跨校研修等平台,学校高档职称教授从1名增至7名,“教学评”融入课程的履行也让学科会通落地收效。南船埠小学校长顾燕韫说,80%的后生教授在集团特级教授“手把手抠教案、带教研”的帮扶下快速成长,斩获区级教诲少壮奖项;临沂二村小学校长方琦分享的服务校本手册,不仅破解了讲义空缺难得,更让教研组获评浦东小学服务优秀教研组一等奖,成为集团分享共建的典范……

深研特质旅途,教悔育东说念目的实效

脱口秀的柔软以外,各校深耕“双新”的特质履行,更藏着教悔育东说念主的巧念念与死守。沪新小学以校园戏剧为纽带,构建起“课程—课后—评价”一体化育东说念主体系:《团团圆圆过大年》音乐剧串联起语文台词打磨、音乐配曲填词、好意思术说念具制作等多学科试验,让课堂学习充满炊火气;协调上海戏剧学院打造的原创剧《赞成吾同学》,深挖船坞原土资源,让学生在排练中体悟工匠精神、厚植家国心扉。学校还确立特质奖项,通过集团平台展示学生成长,让互助、创意等无形教悔变得可感可评。

东波小学则以“奔走”为成长诀要,书写着逆袭答卷。学校搭建起“履行研修+集团相易+同伴互助”的教授成长立交桥,后生教授奚佳婧在这份滋补下,斩获长三角班主任基本功大赛迥殊奖,成为教授成长的标杆。在学生培养上,学校以体育为切口,澳门威斯人app塌实落实逐日2小时开拓,跳绳、九子开拓、棒球社团等手脚茁壮开展,2025年上海绿色方针测试中,学校优秀率稳居新区前茅,用开拓赋能学生空洞教悔培植。

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浦三路小学则在方寸校园里,演绎着“小学校作念大教诲”的精彩。这所百大哥校迭代“爱乐”育东说念把握念,平均年级48岁的教授中,69%在区、集团平台相易获赞,老教授们用专科死守讲授着教诲初心。学校还巧作念空间著作,星空图案的操场、灵动的打卡步说念,让有限空间郁勃无穷活力;AI赋能的四大个性化学习空间里,曾是“哭鼻子大王”的顾恩泽,逆袭成为无东说念主机编程小达东说念主,爸爸现场分享的改换故事,让个性化教诲的温度感染了在场每一个东说念主。

集团课程共融,筑成“军师团”

前不久,竹园小学张杨校区二楼的中庭,“变身”成为“竹园第20250108号窟”,在这里,朱燕凡敦厚和学生变身成为敦煌小工匠,创造了四个“瑞兽”形象,差异是翼马、白象、青鸟和守宝龙。

朱敦厚与学生围绕“瑞兽”的笔墨信息,以及三个要道词“独到的外貌”“玄妙的气质”“祯祥的象征寓意”,一同琢磨创意的生成,以及创意抒发的体式。

学生通过分析影相,电影,壁画,以及“九色鹿”形象,索求各式艺术手法抒发的不同视觉感受,从而在不雅察和聚合之后,合成新的视角,萌生新的创好奇考维度。学生与收罗、与AI、与中国传统图案、与敦煌壁画、与自我不停对话,不停碰撞,最终身成我方心目中“瑞兽”的形象——在多元对话中打磨出专属作品,现在,这门课程也已纳入集团分享体系,供各校鉴戒愚弄。

展示手脚中,来自各成员校的12门特质课程逐一展现,成为集团贵重的“资源库”。课程分享的深度会通,让集团育东说念主资源罢了了“1+1>2”的效力。相易会现场展示的各校分享课程,恰是这一理念的着实落地。

“集团不是独角戏,而是大齐唱。”竹园小学教诲集团理事长、竹园小学校长娄华英的追忆,说念出了每所学校的心声。她示意,将来集团将以培植办学质料为中枢,聚焦课程提质与教授赋能,扩容名师责任室,让8所成员校如同竹林般,分享营养、各展姿雅、都头并进。她示意,将以这次相易会为新发轫,进一步长远协同育东说念主机制,聚焦课堂转型、教授发展与评价完善,让“双新”理念在每所学校落地生根。